教师引导幼儿学习一些逆向思维的加减应用题,以促进其思维发展,这一做法适合于( )

题目类型: 单选题

题目内容

教师引导幼儿学习一些逆向思维的加减应用题,以促进其思维发展,这一做法适合于( )

题目选项

A. 小班后期
B. 中班后期
C. 大班前期
D. 大班后期

正确答案

D

题目解析

在大班后期,教师根据幼儿的发展情况,还可以引导幼儿学习一些逆向思维的加减应用题,以促进其思维的发展。

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